为进一步推进英语（师范）专业认证评估工作的顺利进行，规范相关文件的制定与撰写，外国语学院于2022年1月18日下午在行知楼1002会议室举行了2022版《英语（师范）专业人才培养方案》专家论证会。外国语学院党委书记马四民，副院长李可胜，副书记马喆和英语（师范）专业负责认证工作的相关教师，英语（师范）专业核心课程的相关任课教师参与了本次会议。

会议有幸邀请了多名省内外英语专家参与培养方案的论证。受邀出席的专家包括安庆师范大学外国语学院院长王先荣教授，淮南师范学院外国语学院院长方秀才教授，安徽省教育科学研究院教学与考试评价部主任、英语教研员赵杰，上海市教委中职英语学科中心组副组长、正高级讲师谢永业，合肥市蜀山区英语教研室主任、高级教师李红，安徽省特级教师、全国名师工作室联盟理事杨玉乐，合肥市第十一中学教务主任、高级教师李伦军，合肥市蜀山中学教研处主任、高级教师孙萍。因与会专家来自于省内外，鉴于疫情防控考虑，外地专家均采用线上的方式参会。

会议由外国语学院英语系副主任钱莉娜老师主持，外国语学院党委书记马四民和外国语学院副院长、师范认证工作组负责人李可胜分别致辞，欢迎各位专家的到来，感谢各位专家在百忙之中莅临论证会，对外国语学院2022版的培养方案进行论证、指导，提出宝贵意见。

英语系副主任钱莉娜对英语（师范）专业培养方案、毕业指标点、课程矩阵图变更情况进行了详细介绍。各位与会专家对外国语学院2022版的培养方案从多维度，多层次提出自己的建议，既有宏观把控，也有微观着手。王先荣院长对于培养方案的撰写提出了非常细致的建议，谢永业老师强调了教师课堂设计能力的重要性，赵杰老师提出目标定位需要根据内涵进行梳理，李红老师和孙萍老师都对课程设置提出了一些新的看法，并提出要着力于培养未来教师的职业幸福感，李伦军老师指出培养教师职业目标规划的重要性，杨玉乐老师肯定了外国语学院对于培养优秀师范生做出的努力，作为课堂的设计者，实施者和评估者，教师培养需要更加细致和多元。

最后，英语系主任王继玲老师用四个词对此次会议做出总结，“打破”——我们要重新审视工作，打破陈旧观念；“理清”——专家的意见帮助我们进一步理清了对现阶段的工作认知；“启发”——对于未来的工作，我们有了更为清晰的认识；“信心”——各位专家的倾囊相授让我们充满信心迎接下一步的认证工作。

这次会议不仅是一次针对培养方案修订的论证会，也是省内外专家汇聚一堂，对于英语专业师范生培养展开的一次热烈讨论，几位专家对于专业评估的各项指标把脉精准，提出的意见和建议针对性强，对外院专业建设和专业评估有较强的指导意义。通过这次会议，外国语学院全体教职工对于高质完成认证评估工作充满信心。（外国语学院：张婕）