在2024年3月初，合肥师范学院外国语学院的教师团队和研究生参加了在美国印第安纳大学举办的IST教育技术年度会议，会议主题为 “创新教育技术：赋能明日领导力”。本次活动旨在探讨教育技术如何塑造未来的教育领导者，并通过校区现场和线上的方式同步进行，展现了教育技术的最新发展和应用。

合肥师范学院外国语学院副教授钱莉娜与印第安纳大学语言技术中心主任寇晓静博士共同发表演讲，深入探讨了“初中英语教师数字化转型与人工智能大语言模型应用能力探究”的主题。演讲涵盖了研究背景、方法及预期结果，重点评估了初中英语教师在合肥市包河区应用人工智能大语言模型于教学和教研的现状。该研究展示了人工智能在初中英语教育中的潜力与方向，以及对智慧教学的发展趋势，促进了教师数字化转型能力的发展。

在“设计展示”板块中，合师外国语学院教师团队钱莉娜、茆莹莹、谈谷雨和吴珊珊展示了基于技术的语言课程设计，介绍了以学生为中心的混合教学模式，该模式通过课前、课中、课后三个阶段的设计，展现了英语视听说课程中混合教学的应用案例。此外，通过示范课课堂实录的视频片段，向国外的师生们生动的展现了中国的大学课堂智慧教学互动方式。

2022级英语学科教学研究生毛文青在“论文研究”板块中发表演讲，全面阐述了她的论文研究，包括选题、文献综述、行动研究方法和主要内容。她通过数据结果、问卷调查和访谈等手段深入分析了课题，反思总结了未来研究方向，促进了课题的进一步发展。

此次参与跨国学术会议不仅展示了合肥师范学院外国语学院在教育技术和语言教育研究领域的学术实力和研究成果，也为教师和学生提供了与国际学术界交流的平台，促进了学院的国际化进程。通过这样的交流，合肥师范学院进一步确认了其在教育技术应用和创新教学方法方面的影响力，为未来的教育发展和改革提供了新的视角和动力。（外国语学院：毛文青、饶瑶）