9月25日，由安徽省外国语言文学学会大学英语教学工作委员会主办，安徽建筑大学外国语学院和合肥师范学院外国语学院共同承办的“安徽省高校大学英语教育教学虚拟教研室系列活动”2024年第五期通过腾讯会议线上平台成功举办。本次活动以“共建共享，向新而行”为主题，省内外高校外语专家与教师逾百人通过线上或线下参与了此次教研交流活动。

安徽省外国语言文学学会大学英语教学工作委员会主任、安庆师范大学外国语学院院长王先荣教授致辞。他提出倡议，希望省内兄弟院校共同努力，精心打造虚拟教研室这一优质共享平台，发挥其示范引领作用，推动我省大学英语教育教学的创新与发展。

会议的上半场由安徽建筑大学外国语学院张永军副院长主持。安徽建筑大学王秀丽副教授以“面向新工科的大学英语拓展课程建设”为题, 就大学英语拓展课程体系如何对接新工科人才培养目标进行了深入而细致的阐述。安徽建筑大学陈月娥老师则以大学英语视听说教程为例，分享了其如何以电子档案袋为抓手构建促成学生自主学习的测评体系、推动网络资源及平台的整合等旨在提升智慧教学实效的具体路径。

会议的下半场由我校外国语学院吴礼敬副院长主持。

我院大学英语第一教学部副教授黄菁菁做了题为“双融多维，以文育人——大学英语文化类拓展课程教学创新与实践”的主题报告，聚焦中国文化英语课程中的徽州民居教学案例，讲述如何建设多维智慧教学资源，在教学中以产出为导向，在跨文化交际情境中践行学用合一，从而形成输入—产出、课内—课外的有效联结，实现以文育人。

大学英语第二教学部副教授李明做了题为“思政融合，多维赋能——大学英语课程思政教学实践探索与研究”的主题报告，以大学英语精读课程为例，探索大学英语显性课程思政建设，运用多种教学方法，采取多样的教学手段，于平常中寻问，在多种观点中审视，聚焦思政话题，实现学生自省迁移。

会议由蚌埠医科大学公共基础学院郭书法教授作总结。他认为本次活动课例展示丰富，充分呈现两校大学英语教学特色，给省内兄弟院校大学英语教学与改革提供了有益的启示与参考。

本次活动展示了我校大学英语教育教学改革的成果，促进了教学理念、经验与资源的交流与分享，也为今后大学英语教学的创新与发展指明了方向。（外国语学院：杨元）