【个人简介】杨家勤，博士、教授，硕士生导师。安徽肥东人，1992年滁州师范专科学校（现滁州学院）外语系毕业后从事中学英语教学7年，2001年获得安徽大学英语语言文学硕士学位后入职合肥师范学院（原安徽教育学院），2011年获得上海外国语大学外国语言学及应用语言学博士学位，师从胡曙中教授。2016年入选合肥师范学院学术技术带头人候选名单，先后主持教育部人文社会科学研究基金项目以及其他各类省部级课题多项；发表学术期刊发表论文数篇。

【研究方向】话语修辞, 语言教学。

【主讲研究项目】

[1]舆情危机应对跨圈叙事研究（AHSKY2022D044）、安徽省哲学社会科学规划办、2万元、在研、2023 -2025。

[2] “一带一路”背景下中国国家形象建设修辞性叙事策略研究（SK2019A0614）、安徽省教育厅、 2万元、已结项、2019 -2021。

[3]语篇互文视角下的演讲修辞性叙事模式研究（13YJAZH115）、教育部社会科学司、10万元、免检结项、2013--2016。

[4]涉政微博话语权威建构模式研究(ASHK11-12D260)、安徽省哲学社会科学规划办、1.5万元、免检结项、2012 -2015。

[5]基于受众反应视角的电视新闻叙事修辞策略研究(A2011sk336)、安徽省教育厅、0.3万元、已结项、2011-2012。

[6]演讲修辞叙事探析；上海外国语大学究生处、0.5万元、已结项、2010 -2012。

【主要研究成果】

[1]语篇互文视角下的演讲修辞性叙事研究[M].广州：世界图书出版公司，2016.（独著）

[2]突发事件微博话语权威建构路径探讨[J].《新闻记者》，2015年第5期。[CSSCI].（独撰）

[3]微博舆论导向的话语策略研究[J].《江淮论坛》，2014年第4期。[CSSCI].（独撰）

[4]演讲叙事语篇的修辞功能与结构模式研究[J].《中国外语》，2013年第6期。[CSSCI].（第一作者）

[5]大陆官方媒体涉台话语模式及其权威属性[J].《福建师范大学学报》，2012年第1 期。[CSSCI]. （第一作者）

[6]模因论视角下的舆情危机应对话语互文策略研究[J].浙江万里学院学报,2024年第3期（第一作者）

[7]杨家勤,余云颜.认同机制下跨圈叙事话语应对舆情危机的策略研究[J].滁州学院学报,2024年第1期。（第一作者）

[8]杨家勤,刘丹丹.美国总统就职演讲中同一叙事研究[J].北京第二外国语学院学报,2021年第4期。（第一作者）

[9]杨家勤,张致祥.“一带一路”话语国家形象建设的叙事策略研究——以中国一带一路网为例[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2020年第1期。（第一作者）

[10]王博冉,杨家勤.可理解性输入假说下的初中英语课堂语码转换问题及对策研究[J].贵州师范学院学报,2019第5期。（第二作者）

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