9月8日至11日，联合国教科文组织2026数字学习周（UNESCO Digital Learning Week 2026）在巴黎UNESCO总部举行。本届会议以“人工智能时代的教育：真相 | 冲突 | 前沿”（Education in the age of AI: Facts | Frictions | Frontiers）为主题，汇聚全球150多个国家和地区的1500余名代表，共同探讨人工智能时代教育面临的机遇与挑战。外国语学院钱莉娜副教授作为联合国教科文组织教席合作伙伴代表应邀参会。

钱莉娜长期致力于人工智能与外语教学融合创新研究，在教师AI素养培育、人机协同教学模式构建及大中小学英语教育一体化等领域积累了丰富的研究与实践经验。会议期间，她参加了“人工智能时代的高等教育转型”等多场平行论坛与专题研讨，听取了UNESCO委托发布的AI与高等教育研究报告，深入了解全球AI教育发展的前沿趋势与政策动向；还与清华大学教育研究院张羽教授团队会面，围绕多智能体互动课堂（MAIC）及其开源项目OpenMAIC在基础教育英语学科中的应用前景进行深入交流，初步探讨了合作研究与试点共建的可能性。

会议期间，钱莉娜还与本届数字学习周负责人、UNESCO教育技术与人工智能处处长、UNESCO教育信息技术研究所代理所长沙菲卡·艾萨克斯（Shafika Isaacs）女士会面并简要座谈，双方围绕进一步拓展与UNESCO的合作进行了深入交流。钱莉娜介绍了外国语学院在师范生培养和教师培训中应用UNESCO《教师人工智能能力框架》等国际框架的实践探索，艾萨克斯女士对此表示关注和肯定，双方就未来在教师AI素养发展、框架本地化应用等方面深化合作交换了意见，明确了后续合作方向。

钱莉娜此次出访参会，是外国语学院依托联合国教科文组织教席平台推进国际化办学的重要成果。有效助力学院对接全球人工智能教育前沿资源，赋能外语教育数字化转型，同时为学院开展国际科研合作、教师数字化发展项目搭建了优质平台，进一步提升了学院国际交流影响力。（外国语学院）